ESRN Nº 157 CLASE Nº 1 HISTORIA

 ESRN Nº 157

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Los Imperios Precolombinos (Mayas-Incas y Aztecas)

1er año

 

Los Mayas eran la tribu más misteriosa de toda la América Central. Por una parte  tenían  gran  progreso  en  la  astronomía  y  otras  ciencias  y  por  otra  parte  no inventaron ni la rueda ni el arado. No tenían animales de carga, y, por eso su trabajo lo hacían ellos mismos.  Sabían   hacer ornamentos de oro y plata, pero no habían descubierto el acero.

Los  mayas  habitaban  en  el  sur  de  México  y  gran  parte  de  Centroamérica (Guatemala,  Honduras,  Salvador) principalmente en la Península de Yucatán.  Cuando los españoles descubrieron el continente americano, la civilización maya casi había desaparecido.

Eran gente pacífica y religiosa. Adoraban a muchos dioses que representaban a diferentes elementos de naturaleza. Entre los dioses más importantes para los mayas estaban los del sol, de la luna, de la lluvia y del maíz.

Construían templos dedicados a estos dioses en forma de enormes pirámides. La pirámide de Cholula, por ejemplo, es mayor que la Gran Pirámide de Egipto. Los sacerdotes se vestían con plumas y nunca se cortaban el pelo. En las escuelas se les enseñaba a los niños a cantar y bailar en las ceremonias religiosas.  Practicaban sacrificios humanos, sacándole el corazón a la víctima. Una de sus ciudades más famosa es  Chichén Itzá.

Los  mayas  elaboraron  el  calendario  de  365  días  que  era  más  preciso  que  el europeo  de  los  tiempos  de  la  conquista  española.  Ellos inventaron un sistema jeroglífico y un sistema numérico. En las ciudades se construían pilares de piedra, y las usaban para grabar todos los episodios importantes.

Texto 2 La Civilización  Incas

 

El imperio Inca tenía la población más grande del continente, con más de diez millones de habitantes y ocupaba el territorio desde el Ecuador hasta Chile. El imperio inca existió desde el siglo XII hasta el año 1532.  La capital del imperio Inca, estaba en Perú “Cuzco”, a una altura de 3 350 metros. No era solamente el centro del imperio, sino también de la religión de los incas.  Allí residía el  Inca  y  los funcionarios y sacerdotes rodeados de grandes  lujos. La capital del imperio estaba unida a todo el territorio por medio de caminos y puentes. Algunos historiadores dicen que en Europa del siglo XVI no había caminos comparables a éstos.

Los  incas  tenían  el  culto  sagrado  del  Padre  Sol  y  Madre  Tierra.  Además, tenían otros dioses como la Luna, las Estrellas. El Inca, hijo del Sol llamado “Inti”, no tenía el poder absoluto, sino respetaba las leyes del imperio. En Cuzco se hallaba el Templo del Sol con sus paredes cubiertas de oro.

Los incas no tenían escritura y usaban un sistema de nudos para conservar sus anotaciones.  Sus  casas  eran  de  piedra,  porque  en  las  montañas  no  había  bastante árboles.  Algunos  edificios  estaban  hechos  de  enormes  bloques  de  piedra.

Todo el pueblo estuvo dividido en unidades de 10, 100 y 1000 personas. Cada unidad tenía su jefe (padre de familia).

La gente del pueblo debía trabajar en la agricultura o en los oficios. Tenían un sistema  de  irrigación  para  regar  sus  campos.  Cultivaban maíz,  patatas,  calabazas, tomates  y  cacahuetes.  Criaban  conejillos  de  indias,  perros,  patos  y  llamas,  las  que usaban  para  los  sacrificios,  hacían  ropa  de  su  lana,  servían  como  el  medio  de transporte.

En  el  siglo  XV  el  imperio  de  los  incas  se  convirtió  en  el  imperio  más poderoso, que conquistó muchos territorios de la América del Sur.

Texto 3  La Civilización Azteca

 

Los  aztecas,  pueblo  guerrero,  en  el  siglo  XIII  se  estableció  en  el  valle  de Anáhuac (México). Allí, en medio del lago Texcoco construyeron su capital en el año 1370 de nuestra era, a la que llamaron Tenochtitlán.

Tenochtitlán floreció como una gran ciudad indígena.  En la parte central se construyeron   altísimos   templos,   espléndidos   palacios,   gigantescos   monumentos. Tenían  ornamentos  de  oro  y  plata,  hacían  objetos  de  barro  y  cuero  y  adornos  de pluma.

Además, los habitantes de Tenochtitlán construyeron los acueductos por donde traían el agua dulce de la tierra firme, pues las aguas del lago Texcoco eran saladas.

En  los  comienzos,  la  tierra  había  sido  propiedad  común.  Todos los aztecas trabajaban en agricultura  o  en  comercio.  Cada  padre  de  familia  tenía  una  parte  de tierra, que volvía a la comunidad cuando él moría o cuando dejaba labrarla durante dos años. El mercado era muy activo.

Los aztecas eran machistas, porque la mujer debía ser fiel, pero los varones podían tener varias mujeres.

Los  aztecas  tuvieron  amplios  conocimientos  astronómicos,  el  Calendario Azteca  que  era  mucho  más  exacto  que  el  que  se  usaba  entonces  en  Europa.  Los aztecas tenían  danzas  y  deportes, rituales,  teatro,  poesía, sacrificios humanos.  La enseñanza estaba muy bien organizada. En las escuelas superiores estudiaban religión, astronomía, historia, leyes, medicina y música. En las escuelas populares se enseñaban la religión y el arte de la guerra.

Cartografía: Corrientes Migratorias/ Poblamiento Americano

 1er año

Introducción:

Los seres humanos llegaron a América procedentes de otros continentes. El proceso migratorio se dio a lo largo de miles de años en sucesivas oleadas de migrantes.

Teoría Asiática: La teoría Asiática es planteada por Alex Hrdlicka. El autor se basa en los rasgos de los habitantes de América y en los restos encontrados en el norte del continente que sugieren el paso de Asiáticos por el puente de Beringia, en un periodo donde el hielo y la disminución del nivel del mar permitieron cruzar a pie a nuestros antepasados en búsqueda de alimentos (quizás siguiendo a animales que también buscaban alimento). Esta teoría planteaba en un primer momento solo la migración de los asiáticos hacia América mediante barcazas con las que recorrieron la costa, pero posteriormente se confirmó que también se realizó a pie, en el tan conocido "puente de hielo de Beringia".

Teoría Oceánica: Esta teoría, también conocida como "multi-racial", no se opone a la de Hrdlicka, sino que cuestiona su planteamiento "monoracial" postulando que el poblamiento de América se debió también a viajes tardíos realizados por pueblos de Oceanía, los cuales manejaban buenas técnicas de navegación y por lo tanto, habían llegado a nuestro continente pasando por las islas del océano pacífico, llegando finalmente al continente.

Teoría Australiana: El antropólogo portugués Méndez Correa plantea que el poblamiento americano se debió a viajes realizados por pueblos australianos que bordearon la costa antártica para poblar desde el sur el continente. Esta teoría se basa en las similitudes culturales entre los habitantes de Tierra del Fuego y la Patagonia y los aborígenes Australianos.

Teoría Autóctona: Florentino Ameghino propuso, a diferencia de quienes planteaban las teorías de ocupación extranjera del continente, que el ser humano pobló este continente a causa de un proceso evolutivo autóctono. El proceso evolutivo daba por resultado un "homo pampeanus" (hombre de la pampa), teoría que se sostenía en restos óseos que habrían pertenecido a una era previa a la llegada de las personas que migraban de los demás continentes.

Ejemplos de mapas con las distintas corrientes migratorias que se establecieron en el continente Americano.